Приглашение к Творчеству. (на 2021-2022 г.)

8 процесс. Новые постулаты начинают противоречить старым, для чего вновь вводятся постулаты и т.д. На базе этих постулатов и строится здание современной науки. Все это говорит о том, что современная наука не в состоянии дать фундаментальные объяснения процессам мироздания. Вместо этого мы наблюдаем только набор информации в той ли иной области науки. Одной из объективных причин этого является то, что человек живет в так называемом срединном мире и может только видеть последствия проявления физических законов, а все физические явления происходят на микроуровне (атомы, электроны) и макроуровне (планеты, звёзды, вселенные). А вот именно туда как раз человек и не может заглянуть ни своими органами чувств, ни приборами. В связи с этим процесс познания происходит обычно эмпирическим путём или путём метода проб и ошибок. Другим явным подтверждением кризиса науки является официальное признание физиками того факта, что количество материи во Вселенной на порядок больше количества известной нам плотной материи. Данный вывод получен при анализе движения звезд нашей галактики. Для того, чтобы звезды на рукавах галактики на разлетались в стороны, необходимо наличие гораздо большей массы галактики. Мировая наука отнеслась к этому открытию просто – она ввела термин «темная материя», но не сделала принципиального вывода, который должен заключаться в следующем. Все наши заключения о мироустройстве базируются только на знании около 10 % материи, т. е. той её части, которая в большинстве относится к физически плотной материи. Всё остальное, в том числе и действительные законы природы, остаются неизвестными, т. к. из одной десятой информации принципиально невозможно сложить полную картину того или иного наблюдаемого процесса, как невозможно, например, сложить мозаику из 10 % элементов. Не менее важной причиной нахождения современной науки в тупиковой ситуации является искусственное направление науки в ложное русло. Почему же так произошло? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, надо первоначально попытаться ответить на следующие вопросы. Нужны ли серьезные знания обычным людям, может быть ими проще управлять и руководить, когда они находятся в неведении? Может быть не просто так почти одновременно сгорели уникальные библиотеки мира? Может быть, это кому-то выгодно? Причем люди, находящиеся на вершине власти, прекрасно осведомлены о сокрытых от общества Знаниях. О целенаправленном подталкивании науки по ложному пути пишут всё больше и больше ученых с активной жизненной позицией – Н.В. Левашов, А.М. Морозов, А.А. Лучин и др.