Открой наш Мир Сам.

13 1 . Знать и уметь пользоваться методами и методологией творческого мышления для решения нестандартных задач, которым необходимо учить уже со школьной скамьи. 2. Иметь все знания об окружающем мире в доступной для понимания и пользования форме. 3. Поддерживать и развивать фантазию и системное мышление в течение всей жизни . 4. Учиться всю жизнь, т.е. уметь самостоятельно непрерывно пополнять свои знания и практические навыки . Для подготовки инженеров будущего необходим переход от традиционной фактологической педагогики к педагогике методологической , а для этого нужна подготовка преподавателей новой формации . Преподаватель, исследователь, пропагандист Новых Знаний не участвующий в научной работе , изобретательств е, сам не владеющий методологией научного и технического творчества не может научить студентов, школьников или почитателей творческим методам решения актуальных задач из любой области. Он должен вначале сам освоить эти методы, а затем учить студентов. Для этого необходимо ввести в программу вузов и школ предмет «основы научного и технического творчества» и учить студентов и школьников конкретным методам решения творческих задач. 2. Системы и законы их развития, как основа познания Окружающий нас мир - это мир систем (С 1 - С n ), которые развиваются закономерно, причем, как самим человеком, для своих потребностей, так и в силу природы самих систем, т.е. физических свойств материи, из которой они состоят. Что такое система? Охарактеризуем её. Система - это объект, обладающий следующими признаками: - создан для определенных целей (набора функций) или одной главной