Зеркало Моей Души. Том 1. Хорошо в стране советской жить

97 Глава 5. Красная Армия всех сильней повторима. Особенно, когда они увидели Тиранозарус Рекс или Т- Рекс. Увидев и услышав рёв Т-Рекса, они реагировали по-разному. Кто-то тихонько сполз по стенке вниз, кто-то превратился в неподви- жную статую, кто-то тихонько-тихонько двинулся от динозавра и, достигнув «безопасного» расстояния, стал «брать на грудь» мировые рекорды по бегу на малые и большие дистанции одновременно. Всё это и многое другое было безумно смешно, так как все участники «представления» были в полном сознании, продолжали мыслить не- зависимо, имели своё собственное мнение, только... действовали в ре- альностях, в которые я их перемещал. Всё это было безумно инте- ресно. Да, кстати, я нашёл и некоторое практическое применение этим эффектам. К примеру, я обнаружил, что моя квартирная хозяйка ста- ла «одалживать» у меня деньги, то десять рублей, то двадцать пять. Она видно решила, что у меня денег «куры не клюют» и какие-то де- сять или двадцать пять рублей я даже не замечу. Меня подобный «по- бочный эффект» моих опытов с деньгами явно не устраивал, и я ре- шил положить конец подобному недоразумению. Я «просто» создал на входе своей комнаты невидимую стену для хозяйки. После того, как я это сделал, «мистическое» исчезновение денег прекратилось. Через некоторое время моя квартирная хозяйка выразила недоволь- ство тем, что не может в моё отсутствие, войти в мою комнату и за- няться «уборкой». Меня подобная «забота» не очень радовала, и я ре- шил найти другую квартиру для съёма. С помощью моего брата, ко- торый гостил у меня, я снял двухкомнатную квартиру до конца своей службы... Между всем этим — службой, поиском квартиры и т.д. — я про- должал свои эксперименты. Однажды, наблюдая, как разные люди реагируют на моё воздействие, я задумался над вопросом: почему один человек видит всё создаваемое мною, а другой, даже достаточно чувствительный — нет? Ведь все имеют одинаковое число нейронов, тождественную структуру мозга и т.д. Способность видеть и реаги- ровать на воздействие не зависело от образования или умственных способностей. И я задался для себя целью понять причину этого явления. Я поступил очень просто, ввёл одного человека в «активное» состояние и сравнил его мозг с мозгом человека, который в этом со- стоянии не находился. Я сравнил... и обнаружил качественные отли- чия мозга человека в активном состоянии от мозга человека в пассив-