Оперевшись на реальность…45_серия 369

Ф. Д. Шкруднев – Оперевшись на реальность… 18 премию при такой технологии НИ ОДИН учёный не получит. Через горнило всенародных выборов пройдут только шоумены – кто в физике ни бельмеса, но умеет обещать, петь и плясать, по-доброму улыбаться, по-отечески грозить пальчиком шалунам и прочее. «Если бы в какой угодно город прибыл оратор и врач и если бы в Народном собрании или в любом ином собрании зашёл спор, кого из двоих выбрать врачом, то на врача никто бы и смотреть НЕ СТАЛ , а выбрали бы того, кто владеет словом... потому, что не существует предмета, о котором оратор не сказал бы убедительнее перед толпою, чем любой из знатоков своего дела... Оратор способен выступить против любого противника и по любому поводу так, что убедит толпу скорее всякого другого; короче говоря, он достигнет всего, чего ни пожелает» 6 . Государство – гигантский и сложный объект. Для управления им нужно охватывать множество секторов, внешняя политика и экономика, внутренняя, приоритеты, угрозы. До мелочей всё знать НЕ НАДО , для этого есть узкие специалисты, но в ОДНО ЦЕЛОЕ охватывать нужно. Для этого мало уметь петь и плясать, тут нужен ум государственного масштаба. Как народ определит, у кого из кандидатов во власть есть эти качества, а у кого нет? По обещаниям – « За всё хорошее и против всего плохого» ? Или посредством разглядывания портрета шоумена? Может, через изучение предвыборного лозунга « за счастье и мир» ? Церковь утверждает, что младенцу во время крещения даётся такая благодать, что он без всяких усилий вмещает мировоззренческое учение и становится его носителем (а что рассказать не может, так это ничего). Государство ничего такого не утверждает. Но, судя по тому, что ДАЁТ ВСЯКОМУ гражданину старше 18 лет ПРАВО ВЫБИРАТЬ власть, оно верит, что с наступлением совершеннолетия или в момент принятия гражданства у человека каким-то волшебным образом появляются необходимые для осознанного выбора знания. Чтобы увидеть лицо демократии, представьте хозяина конфетной фабрики, который развернул кампанию за право детей распоряжаться детсадовским бюджетом. Если ему кто говорит, что у детей нет знаний для такого выбора, он отвечает, что это не так, что наши дети «ого- го», в чём угодно могут разобраться. А кто упорствует, на того он вешает 6 Платон – «ГОРГИЙ» («О риторике») посвящено чтению риторического искусства, но рассматривающий также проблемы этики и политической теории.